加州大学戴维斯分校(University of California,Davis,简称UC Davis,有时也缩写为UCD)

加州大学戴维斯分校(University of California,Davis,简称UC Davis,有时也缩写为UCD)

加州大学戴维斯分校(University of California,Davis,简称UC Davis,有时也缩写为UCD)成立于1905年,位于美国西部小城戴维斯(Davis,CA),是一所大型公立综合性全国大学,下设校设10个学院, 以管理、法律、健康科学、社会科学、人文及艺术等科系著称,同时也是世界环境科学、农业和可持续发展的研究和教育中心。
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威斯康辛大学麦迪逊分校(University of Wisconsin, Madison)

威斯康辛大学麦迪逊分校(University of Wisconsin, Madison)

威斯康辛大学麦迪逊分校(University of Wisconsin, Madison,有时缩写为UWM)是一所大型公立综合性全国大学,成立于1848年,位于美国威斯康辛州首府麦迪逊市,是威斯康辛大学系统的旗帜性学校,同时也是威斯康辛州第一所公立大学,成立最久远,规模最大的大学。
2200
伊利诺伊大学厄本那-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign,缩写UIUC)

伊利诺伊大学厄本那-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign,缩写UIUC)

伊利诺伊大学厄本那-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign,缩写UIUC),公立常春藤之一,位于美国伊利诺伊州的厄本那和香槟市,成立于1867年,是伊利诺伊大学系统的旗舰学校,美国最负盛名的公立大学之一,尤以理工著称。伊利诺伊大学厄本那-香槟分校是美国体育赛事联盟十大联盟(Big Ten)的创始会员,也是美国大学协会的六十个成员之一。
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德克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin, UT, University of Texas,或Texas)

德克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin, UT, University of Texas,或Texas)

德克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin, UT, University of Texas,或Texas)是一所公立研究型大学亦是德州大学系统成员之一,也是该系统的旗舰学校。学校成立于1883年,校址靠近德州首府奥斯汀。该校保持着全美单一校园中学生人数第5大的大学,目前依然是全德州人数最多的大学。德克萨斯大学奥斯汀分校还被誉为“公立常春藤”院校。
3400
加州大学圣地亚哥分校(University of California,San Diego,简称UC San Diego,缩写为UCSD)

加州大学圣地亚哥分校(University of California,San Diego,简称UC San Diego,缩写为UCSD)

加州大学圣地亚哥分校(University of California,San Diego,简称UC San Diego,缩写为UCSD)或作“加州大学圣迭戈分校”,隶属于加州大学系统,成立于1960年,位于美国西部小城拉霍亚(La Jolla,CA),是美国的一所著名顶尖公立学府,也被誉为“公立常春藤”之一。
1700
加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles,缩写 UCLA)

加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles,缩写 UCLA)

加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles,缩写 UCLA)位于美国西海岸加利福尼亚州的洛杉矶市好莱坞附近,成立于1919年(但可以追溯至1881年),是一所著名的公立研究型大学,为公立常春藤之一,也是加州大学十校中声誉和实力仅次于加州大学伯克利分校的学校。加州大学洛杉矶分校每年吸引着5万以上的申请者,历年来为美国申请人数最多的几所学校之一。
1500
密歇根大学安娜堡分校(University of Michigan, UMich或U of M)

密歇根大学安娜堡分校(University of Michigan, UMich或U of M)

密歇根大学创建于1817年,是美国前十的综合型公立大学之一,被誉为公立常青藤,也是世界上主要的研究型大学之一。 1845年,有11个学生在安娜堡校区毕业,成为学校迁往安娜堡之后的首批毕业生。在此后的十年里,学校迅速发展,拥有了很多的院系,学生和毕业生也随之增加。
1700